Recuperação 2º bimestre / 2013

	Nome:			Nº
	Ensino Médio	TURMA: 1º	Data:        13 / 09 / 13
	DISCIPLINA: Língua Estrangeira - Inglês	PROF. : Eduardo Paulo
ASSUNTO:  Avaliação 2º bimestre		VALOR:  20 pts		NOTA:

Text 1

I - Complete the phrases with words from the text and then, match up the two columns.  (5,0)

1.      __________________________solutions.

2.      A fully_________________ ultrasound device.

3.      As _____________________as they can hear it.

4.      The ____________________as they can hear it.

5.      ____________________doctors to effortlessly see.

6.      _____________________________they might be.

7.      So that they can _____________________patients more quickly

8.      To help doctors _____________________________

9.      Inside the beating human __________________________

10.  Helping doctors diagnose cardiovascular ________________________

(      ) para que eles possam tartar os pacientes mais rapidamente.

(      ) tão facilmente quanto eles o ouvem.

(      ) encontrando soluções.

(      ) dentro do coração humano enquanto ele bate.

(      ) para ajudar os medicos a diagnosticar.

(      ) possibilita aos medicos ver sem esforço.

(      ) um aparelho de ultrassom totalmente portátil.

(      ) o notável Vivid i

(      ) onde quer que possam estar.

(      ) ajudando medicos a diagnosticar doença cardiovascular.

 

 

 

II – Responda em português. (3,0)

 

1.      O que está sendo anunciado pela GE?

 

2.      Qual a grande vantagem desse produto em relação  aos recursos usados até agora?

 

 

3.      O que os médicos podem diagnosticar, com que rapidez e onde esse diagnostico pode ser feito?

 

4.      Qual é o nome do aparelho?

 

 

5.      Qual é o slogan da GE nesse anúncio e o que ele significa?

 

 

 

 

 

 

Text 2

III – procure nos dois quadros abaixo os verbos e complementos necessários para formar frases que correspondem a: (5,0)

 

scratch  - stare - do - wash - shine - fix - trim - get - open - mow

 

the gate - my hair - my back - the lawn - my homework - your eyes - some nails - my plate - into my eyes - my shoes

 

 

 

 

 

1.      Abra os seus olhos ___________________________________________

2.      Conserte o portão ____________________________________________

3.      Engraxe os meus sapatos ______________________________________

4.      Pegue alguns pregos___________________________________________

5.      Coce as minhas costas_________________________________________

6.      Olhe bem para os meus olhos_____________________________________

7.      Lave o meu prato____________________________________________

8.      Apare o meu cabelo_____________________________________________

9.      Corte o gramado_________________________________________________

10.  Faça o meu dever de casa__________________________________________

 

 

IV – Responda em português. (4,0)

 

1.      Para ser hipnotizado, o que se deve fazer primeiro?

 

2.      O que acontece quando a pessoa hipnotizada cai em sono profundo?

 

3.      De todas as tarefas ordenadas, selecione três que envolvem trabalho doméstico.

 

4.      Identifique a tarefa escolar.

 

5.      Quais as duas tarefas em que há contato com o corpo do hipnotizador?

 

6.      Durante quanto tempo a pessoa hipnotizada deve cortar a grama?

 

7.      Quantas tarefas terão sido realizadas antes de a pessoa sair do estado hipnótico?

 

8.      Qual é a intenção do hipnotizador ao propor essa sessão de hipnotismo?

 

 

V – Vocabulary words. (3,0)

 

1.      Na linha 3, encontre um sinônimo de becoming. _________________

2.      Na linha 3, identifique um sinonimo de sleepy. _____________________

3.      Localize o oposto de awake. _____________________________________

4.      Qual é o oposto de fall asleep? ___________________________________

5.      Encontre um verbo que é sinonimo de cut.____________________________

6.      Encontre um verbo que é sinonimo de repair.__________________________